Editorial de apertura | Conversatorio:

 

Epistemologías del SurSemana Académica, Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria del Estado

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No se puede hablar de justicia educativa sin hablar de justicia epistémica.Y no se puede hablar de justicia epistémica si seguimos enseñando como si el único saber válido viniera de una editorial del centro del país (o del centro del mundo). Este conversatorio no pretende rendirle culto a autores de moda ni vestir de “alternativo” lo de siempre.

 

Viene a desestabilizar certezas, a ponerle acento y raíz al conocimiento, y a recordarnos que enseñar sin cuestionar es otra forma de colonizar.Aquí no hay desfile de discursos ni presencia por compromiso. Hay pensamiento incómodo, palabra situada y ganas reales de que nuestros maestros en formación no salgan a repetir, sino a pensar, transformar y resistir desde sus territorios.Porque sí, el sur también piensa. Y no necesita permiso para hacerlo.

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Jesusa Megido—